Descripción
En este curso aprenderás a utilizar eficazmente los modelos, instrumentos de evaluación y tratamiento de la inteligencia emocional en el aula.
Formación presencial en Móstoles, del 23/10/2023 al 21/11/2023, de lunes a jueves de 18:00h a 21:30h.
*Formación prioritaria para personas trabajadoras en empresas que coticen en Comunidad de Madrid y en caso de no cubrirse las plazas se podrá incorporar a personas desempleadas inscritas como demandantes de empleo en Comunidad de Madrid. No podrán acceder personas que trabajen en Administración Pública.
Formación subvencionada exclusivamente para personas que residan o que trabajen en empresas que coticen en Comunidad de Madrid.
CONTENIDOS FORMATIVOS:
1. CONCEPTUALIZACION DE INTELIGENCIA EMOCIONAL
1.1. El origen de la inteligencia emocional.
1.2. Componentes de las emociones.
1.3. Las emociones en el aprendizaje.
1.4. Aprendizaje cooperativo: ventajas académicas y afectivas.
– Técnicas de aprendizaje cooperativo.
2. EMOCIONES, INTELIGENCIA Y EDUCACIÓN EMOCIONAL
2.1. El estallido emocional: la estructura del cerebro.
– El cerebro emocional.
2.2. Entendiendo el miedo, la ira, la depresión, tristeza y apatía.
2.3. Técnicas para el control emocional
3. MODELOS TEÓRICOS EN INTELIGENCIA EMOCIONAL
3.1. Los componentes de la motivación.
– Las claves de la motivación: autoestima, valores y afecto.
– Técnicas de automotivación.
– Cómo motivar para el estudio y el aprendizaje.
3.2. La empatía
– El lenguaje de los sentimientos y las emociones: tres herramientas para la empatía.
– El lenguaje no verbal.
– Las emociones primarias y secundarias.
– Técnicas de escucha empática.
– Escucha activa y asertividad.
4. INTELIGENCIA EMOCIONAL Y RENDIMIENTO ESCOLAR
5. LA EDUCACIÓN EMOCIONAL EN EDUCACIÓN INFANTIL
6. LA EDUCACIÓN EMOCIONAL EN EDUCACIÓN PRIMARIA
7. LA EDUCACIÓN EMOCIONAL EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
8. LOS PADRES Y LOS DOCENTES, LOS PRIMEROS LA COMUNICACIÓN EN EL APRENDIZAJE.
– Aprender a discutir.
– Los conflictos en el aula.
– Técnicas para manejar conflictos y negociaciones.
– Aprendiendo a emprender: responsabilidad compartida.
– Liderazgo.
9. EVALUACIÓN DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
10. INTERVENCION EN EL AULA.
Esta acción formativa subvencionada está financiada por la Consejería de Economía, Hacienda y Empleo de la Comunidad de Madrid, y por los Ministerios de Trabajo y Economía Social y de Educación y Formación Profesional.
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